حل كتاب الأحياء 2-1 الفصل الثالث الزواحف والطيور ثاني ثانوي مسارات الفصل الاول حلول دروس وحدة الزواحف والطيور أحياء ٢ نظام المسارات السنة الثانية الثانوي ف1 1445 على موقع منهجي عرض بدون تحميل pdf
اكتب اختر رمزاً واحداً (أو أسطورة) يحوي معلومات غير دقيقة علميَّاً ثم صحّحها لتُصبح دقيقة.
ما الأهمية التي توفرها البيضة الرهلية للمخلوق الحي ليصبح قادراً على العيش على اليابسة فقط؟
قارن بين الدماغ والحواس في الزواحف والبرمائيات.
ما تراكيب بيضة الدجاجة ووظائفها؟ ارجع لدليل التجارب العلمية على منصة عين
قارن بين الانسلاخ في الزواحف والمفصليات.
صف الطرائق المختلفة التي تمسك بها الأفعى فريستها.
مختبر تحليل البيانات 1-3 تفسير الشكل بناء على بيانات حقيقية
حلل البيانات أي الديناصورات كان معدل نموه بطيئاً وأيها كان معدل نموه أسرع؟
قارن. أي عمر كان فيه نمو الديناصورات أكبر ما يمكن؟ فسّر ذلك.
قوّم أي قدر من المعلومات التي حللتها كان دقيقاً علميّاً؟ ولماذا تظن أن بعضها غير دقيق؟
الفكرة الرئيسة حدد الخصائص التي مكّنت الزواحف من العيش على اليابسة.
خريطة مفاهيم مطوية الفصل الثالث الزواحف والطيور احياء ثاني ثانوي مسارات ف١ مشروع كتاب النشاط
حل نشاطات تمهيدية، تجربة استهلالية اسئلة تقويم مراجعة الفصل 3 الزواحف والطيور
صف أجزاء البيضة الأمنيونية وبين كيف سمح هذا التركيب بالتكيف على اليابسة.
قارن. بين أفراد رتبة الحرشفيات وأفراد رتبة خطمية الرأس.
وضح الفرق بين الأفاعي والسحالي وأعط مثالاً يوضح كلاً منهما.
لماذا يعد ثبات درجة حرارة الجسم تكيفاً للطيران؟
تجربة الطيور المحلية دراسة مسحية
عد أنواع الطيور التي شاهدتها وضع قائمة بأنواعها.
توضيحات علمية. ارسم دماغ طائر، وحدّد عليه الأجزاء المُختلفة في الدِّماغ، ووضح وظيفة كل منها.
كيف تختلف صفات الطيور في رتبة ستريجيفورميس (البوم) عنها في رتبة أنسيريفورميس (الأوزيات – طيور الماء).
فسّر كيف تكيف الجهازان التنفسي والدوراني في الطيور للطيران.
قارن بين الريش المحيطي والريش الزغبي.
حدد خصائص الطيور التي تجعلها متكيِّفة للطيران.
تكرماً ساهم في نشر الموقع ليستفيد الجميع
نعمل حالياً على تحديث المواد وإضافة حلول المنهج السعودي وفق الطبعة الجديدة ١٤٤٥ - ٢٠٢٣