حل الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات لغتي ثاني ابتدائي ف3

حل كتاب لغتي الصف الثاني الابتدائي الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات الفصل الدراسي الثالث حلول الوحده 7 اتصالات ومواصلات لغتي ثاني ابتدائي ف3 على موقع منهجي بدون تحميل pdf
انجز مشروعي تعاوني: بالتعاون مع افراد مجموعتي نعد مكعبا يحوي معلومات وجملا وصورا عن وسائل الاتصالات والمواصلات، ونعرضها في معرض الوسائل التعليمية ( تختار كل مجموعة وسيلة من وسائل الإتصالات والمواصلات ).
التعبير اعبر: اكتب اربع جمل عن جهاز التلفاز وفوائده.
ابدا بالكلمات الملونة واعيد كتابة الجمل الاتية: خرجت سيارة ذات يوم تتجول في طريق بري.
اذهلت السيارة الناس بسرعتها وتنوع اشكالها وتعدد الوانها.
الانسان يستخدم السيارة في الركوب وحمل الأمتعة.
اكتب نصا وصفيا للجمل مراعيا فيه خصائص النص الوصفي.
اكتب اوجه الشبه والاختلاف بين الجمل والسياره وفق الجدول الاتي :
ما النتيجة المتوقع حدوثها عند انقطاع وسائل التواصل في العالم؟
حل تمارين تدريبات الوحده السابعه اتصالات ومواصلات لغتي ثاني ابتدائي ف٣
انمي لغتي: اصل الكلمه بمعناها اذهلت، تجاهلوني، الإبل، يطمئن عليه، الحمام الزاجل.
اكمل خريطة المفردة الآتية تتجول، الحديثة ضدها، مرادفها، نوعها الكلمة في جملة.
الون باللون البني المساحات التي فيها، واكتب اسم الشكل الذي يظهر لي:
اكتب جملة اهنئ فيها اختي بالنجاح.
أصل بخط بين وسائل النقل والاتصالات القديمة وما يقابلها من الوسائل الحديثة:
استخرج من النص كلمات تشبه المثال المعطى في كل مجموعه
اصل بين وسيلة النقل والصفة التي تميزها حسبما سمعت في النص:
استخرج من النص كلمات مبدوءة بالهمزة بمحاكاة النموذج الاول اذهلت، السيارة.
اضع مكان ما خط باللون الاحمر كلمة ليت بمحاكاة المثال الأول
استخدم ليت في التعبير عما يتمناه صاحب الصورة:
استخرج من النص السابق ما يأتي كلمة تبدا بـ ال الشمسية القمرية، كلمة مختومة بالتاء المفتوحة المربوطة.
حل مشروع الوحدة السابعة اتصالات ومواصلات لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثالث
أجيب شفهيا عن الاسئلة الآتية: ما مميزات السيارة؟
بم تميز القطار عن وسائل النقل القديمه والحديثه؟
ماذا فعلت وسائل النقل عند اجتماعها؟ كيف كانت تتحرك السفينة قديما
اين تجولت السيارة؟ ماذا رأت السيارة؟
لماذا كان الجمل حزينا؟ ماذا يطلق على الجمل؟
كيف استطاعت السيارة ان تخفف من حزن الجمل؟
ما فائدة الجمل والسيارة للانسان؟ ما اوجه الشبه بين الجمل والسفينه؟
كيف اهتمت الدوله حفظها الله بالابل؟ اجري حوارا للهاتف والهاتف المحمول.
اقارن بين كلمتي الجمل والجمل
لماذا لم يستطع ابو احمد ان يكلم اباه عبر الهاتف؟ كيف اطمان أبو أحمد على أبيه؟
كيف كان الناس يعرفون اخبار بعضهم في الماضي؟
بم وصف ابو احمد العالم في وقتنا الحاضر؟ اقترح عنوانا اخر للنص
كم عدد وسائل الاتصال الحديثة التي وردت في النص؟
لو لم يكن هناك وسائل اتصال حديثة كيف سيكون العالم؟
اعدد استخدامات أخرى لشبكة المعلومات الإنترنت.
اكتب اسماء وسائل النقل القديمه والحديثه التي وردت في النص
بمحاكاة المثال الاول ابدا الجملة بالكلمة التي بين القوسين الاب يشاهد سباق الإبل.
اكتب اسئله باستخدام ادوات الاستفهام الاتيه متى، اين.
أرتب الكلمات الاتية مبتدئا بـ ليت لاكون جملة مفيدة حاسوبا، متطورا، ليتني، أملك.

شارك الحل مع اصدقائك