حل كتاب العلوم الوحدة الثالثة الأرض ومواردها للصف الثالث الابتدائي الفصل الاول حلول دروس الوحده الثالثه الارض ومواردها علوم ثالث ابتدائي ف1 الجزء الأول من المقرر على موقع منهجي تحميل pdf
المطويات أنظم أفكاري: اعمل مطوية كالمبينة في الشكل، الخص فيها ما تعلمته عن تغيرات الأرض الفجائية التجوية والتعرية.
أعمل قائمة ابحث عن اكبر خمسة زلازل حدثت في السنوات الاخيرة، وأسجل قوة كل منها لأقارن بينها.
اكتب بحثا حول الكثبان الرملية . أضمنه معلومات عن كيفية تشكلها وأشكالها وعلاقتها بتعرية الصخور. وأتواصل مع زملائي بما توصلت إليه.
اكتب قصه اتخيل حدوث زلزال، ثم اكتب قصة حول الموضوع، واذكر فيها اثر الزلزال في تغيير معالم سطح اليابسة.
أكتب قصة على لسان حجر في نهر جار ابين فيها تأثير التجوية والتعرية فيه.
ابحث عن ادوية يحصل عليها البشر من النباتات، واذا كان ممكنا حدد نوع التربة التي تعيش فيها هذه النباتات. ثم اوضح لزملائي ما توصلت اليه من نتائج.
نفترض ان تشكيل ١ سم من التربة يحتاج الى ١٠٠٠ سنة، فكم يحتاج تشكيل ٥ سم من التربة؟
حل بحث مطويه مشروع علوم الصف الثالث ابتدائي الوحدة الثالثة الارض ومواردها خريطة مفاهيم نموذج اختبار مهمه ادائيه
استنتج. كيف تغير الحركة الفجائية سطح الارض؟ كيف تتغير الصخور بفعل المياه الجارية؟
السبب والنتيجة. ماذا يحدث عندما تتحرك صفائح صخرية في القشرة الأرضية؟ ما الذي يسبب الزلازل؟
ما الذي يتكون عندما تندفع الصخور المنصهرة من فجوة في القشره الارضية؟
أقرأ النص مع أحد زملائي، ثم اكتب عددا من الجمل توضح اسباب حدوث الانزلاقات الارضية، وماذا يفعل السكان لتجنب حدوثها.
لماذا تتسع الشقوق احيانا في الصخور في الاجواء الباردة؟ ما أسباب حدوث عملية التعرية؟
ماذا يحدث لفتات الصخور الناتجة عن التعرية عند حدوث عملية الترسيب؟
حل علوم ثالث ابتدائي الوحده الثالثه الارض ومواردها الفصل الدراسي الأول
التفكير الناقد. لماذا تشكل بعض الزلازل خطرا على المخلوقات الحية؟
لماذا تشكل بعض البراكين خطرا على الانسان؟ فيم تتشابه الزلازل والبراكين؟
اوضح كيف يسهم الانسان في حدوث التجوية؟ متى تحدث عملية التعرية بسرعة؟
كيف تعمل كل من التجوية والتعرية معاً على تغيير معالم سطح الأرض؟
كيف يتكون البركان؟ كيف اعرف ما اذا كان البركان سيكبر؟
السؤال الاساسي. كيف يتغير سطح الارض بسرعة؟ كيف يتغير سطح الأرض ببطء؟
اكتب فقرة لوصف اثار التجوية الاخرى على الصخور. أتذكر أن أبدأ الموضوع بجملة وأنهيه بنتيجة.