حل كتاب التربية الفنية ثالث ابتدائي الوحدة الثانية مجال الزخرفة الفصل الدراسي الاول حلول تقويم الوحده الثانيه مجال الزخرفه تربيه فنيه للصف الثالث الابتدائي ف١ على موقع منهجي عرض تحميل pdf
الموضوع الأول: الزخرفة البدائية والشعبية
الموضوع الثاني: الزخارف الشعبية السعودية
نشاط نزخرف المساحة في الشكل (٥٢)، بتكوينات زخرفية مستمدة من الزخارف البدائية والشعبية القديمة باستخدام الخطوط المتنوعة مع اختلاف أطوالها وسماكاتها.
في الشكل (٥٣) تخطيط لمجموعة من انواع الخطوط، فلنظهر هذه الخطوط بالتحبير عليها.
يمكننا الاستفادة من الوحدات الزخرفية البسيطة السابقة في ملء هذه المساحة الفارغة في شكل (٥٧)، وتلوينها بالأقلام الملونة.
من اقدم العصور والانسان يميل الى التامل فيما يحيط به من الاشياء.
عمل الانسان القديم على تزيين الكهوف والاكواخ بالزخارف المختلفة ورموز مستمدة من العادات والتقاليد والحياة التي يعيشها.
لم يعتمد الانسان في زخرفته على الموجودات المحيطة به.
التصميم هو تخطيط الشيء وانشاءه بطريقة جميلة وممتعة.
معظم ما تقوم به من ملبس وتنظيم للمنزل لا يعتمد على التصميم. العابنا تعتمد على التصميم.
التصميم يستخدم في الفنون والعمارة والاثاث فقط.
تكرماً ساهم في نشر الموقع ليستفيد الجميع