حل كتاب لغتي للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني حلول مادة لغتي رابع ابتدائي ف2 1447 على موقع منهجي عرض اونلاين بدون تحميل بصيغة pdf
حل تمارين لغتي رابع الفصل الثاني:
لاحظت اهمال بعض الطلاب حل واجباتهم وعدم احترامهم معلميهم، فتطوعت لالقاء كلمة تبين فيها اهمية العلم وفضله.
اختلف فواز ونورة في نوع الجمع في كلمة ابيات، فنورة ترى أنه جمع مؤنث سالم وفواز يرى أنه جمع تكسير من منهما إجابته صحيحة؟ أوضح قولي.
الواجب المنزلي: اجعل كل فعل مما ياتي في جمله مفيده مشتمله على مفعول مطلق.
اكون من عندي جملا على غرار سرني النجاح سرورا.
اعود الى نص مجالس علم واستخرج منه عشرة اسماء من انواع المعارف، وادونها.
اكتب فقرة من ستة اسطر عنوانها عملي اليومي، مع الاستعانة بالاسئلة التالية
اكتب في دفتري عن هذه الحشرة في حدود فقرتين مع الاسترشاد بالعناصر الاتية: البعوضة الضارة.
حل اسئلة تدريبات أنشطة كتاب الطالب لغتي الصف الرابع الجزء الثاني ف٢ كتبي كامل
اعود الى النص لاستخرج منه كلمات تحوي همزتي الوصل والقطع، واضعها في الاشكال الآتية: اجتمع.
اضع كل حرف من تلك الاحرف في ثلاث كلمات، بحيث يكون في أول الاولى، ووسط الثانية، واخر الثالثة، كما في المثال الآتي:
اقارن بين الاداب والواجبات. اضيف ادابا وواجبات اخرى غير ما سبق.
ابحث ثم اضمن ما كتبته ملف تعلمي:
ابحث في منجزات المملكة العربية السعودية لخدمة اللغة العربية في عهد الملك سلمان بن عبدالعزيز حفظه الله، ثم اكتبها في فقرتين باسلوبي.
ما موقف عمر رضي الله عنه عندما اخبره ابنه انه كان يعرف الاجابة؟
حل كتاب لغتي العربية للصف الرابع الترم الثاني واجباتي المنهج الجديد
استغرقت رحلة عبدالله بن المبارك بين طموحه وتحقيقه عمراً، اكمل تلخيص هذه الرحلة وفق العبارات المعطاة في الجدول الآتي:
اكمل كتابة الفقرة الآتية بالاستفادة من العبارات المعطاة، مع مراعاة سلامة الأسلوب وترابط النص: كان عبد الله بن المبارك شابا طموحا يحب علوم العربية، ويطمح أن يتعلمها على أيدي العلماء.
حظي الامين والمامون منذ الصغر بتلقي العلم على يد عالم جليل يأتيهما بنفسه، بينما حرم علي بن المبارك من ذلك ما تعليلك لهذا؟
اشارك مجموعتي في كتابه مقدمه مغايره لمقدمة النص الثاني واكتبها هنا بخطي الجميل:
حل كتاب لغتي رابع ف٢ نموذج اختبار شطائر الفشار اسئلة العاب الطفولة
اتامل الخريطة الاتية واكتشف من خلال الاوصاف المذكورة اعظم الواجبات التي ينبغي للمسلم الالتزام بها، واكتبها داخل الخريطة.
اتعاون مع مجموعتي في كتابة عدد من الارشادات والنصائح؛ لحث زملائي على اداء الصلاة في وقتها:
اوجه كلمه قصيره لزملائي في الصف، ابين فيها هدي النبي في الوضوء والقدر اليسير من الماء الذي كان يكفيه، ثم أقارن ذلك بمقدار استهلاكنا اليومي مع توضيح خطورة هذا الوضع.
اكمل الخريطة وفق المطلوب الحمامة المطوقة عناصر القصة، الاسم من حيث التعريف والتنكير.
شبه الرسول المسلم بالنخلة فما اوجه الشبه بينهما؟
العقل واعمال الفكر من نعم الله على الانسان احدد من النص الاول والثاني المواضع التي تدل على التفكير والتأمل للوصول لأهداف محددة وألخصها شفهياً.
حل كتاب لغتي رابع ابتدائي الفصل الثاني 1447 سهل
اعلم ان الجمله في اللغة العربية اما اسمية او فعلية، بناء على ذلك أجيب عن الآتي: اكمل الخريطة المعرفية الاتية انواع الجملة، الالف اللينة.
استخرج من النص فعلين ماضيين ومضارعين وامرين واضعها في جمل مفيدة:
اتحدث امام طلاب صفي عن الصدق وفضائله والكذب ومفاسده.
حل مشروع لغتي صف رابع الفصل الثاني الوحدة الثانية اداب وواجبات
انجز مشروعي المشاركة في كتابة وثيقة لافراد الاسرة:
نختم وحدتنا اداب وواجبات بتصميم وثيقة تسهم في ضبط سلوك افراد الاسرة بعنوان في بيتنا قانون.
زخرت الكتب بذكر مواقف كثيرة للجيل الاول يتجلى فيها ادبهم مع العلماء واجتهادهم في طلب العلم، ابحث في تلك المواقف وأضمنها ملف تعلمي اغني.
ابحث في كتب التراجم او على مواقع الشبكة العنكبوتية عن سيرة احدى الشخصيات الاتية: امير المؤمنين عمر بن الخطاب – الخليفة العباسي هارون الرشيد – الصحابي الجليل عبدالله بن عمر رضي الله عنهما.