حل كتاب كفايات لغوية ١ مجزء إلى وحدات
حل كتاب الكفايات اللغوية للصف الاول الثانوي مسارات الفصل الثاني حلول مادة اللغة العربية 1 كفايات لغويه اول ثانوي نظام المسارات ف2 للعام الدراسي 1445 على موقع منهجي عرض اونلاين بدون تحميل بصيغة pdf
حل كتاب الكفايات اللغوية ١-٢ مسارات
السنة الأولى المشتركة الثانوي الفصل الدراسي الثاني:
ارسم هنا شكلاً تخطيطياً أو جدولاً يلخص موضوع الوصف الأدبي.
اكتب فقرة قصيرة للتعبير عن الصورة الآتية موظفاً أكبر عدد ممكن من المتممات المنصوبة:
فكر في طريقة مبتكرة تساعدك على التمييز بين همزتي الوصل والقطع، إذا توصلت لشيء فسجله هنا، ثم أعنْ به زملائك.
أعط تلخيصاً أوسع وأكثر معلومات للمتممات المجرورة والمنصوبة على هيكل سمكة
تشترك الفنون الأدبية جميعها في عدد من الصفات، وتتمايز فيما بينها بعدد من الخصائص التي بواسطتها نميز بين: الشعر، والقصة، والمسرحية، والمذكرات الأدبية.
اجر مقارنه بين المتممات المنصوبه موضحا اوجه التشابه والاختلاف بينها
ارسم شجرة ذاكرة تحلل عليها البنية الفنية للنص القصصي الآتي: نظرة للدكتور يوسف إدريس.
حل كتاب كفايات اول ثانوي مسارات pdf الفصل الثاني محلول سهل
ارسم في كراستك خريطة معرفية تلخص عمليات تحليل بنية المعنى والبنية الفنية للنص الأدبي.
عد الى المصحف الشريف واعط شاهدا على كل مما يلي بشرط الا يكون من شواهد الوحدة
عبر عن محتوى النص الشعري الآتي إما بنص قصصي، أو بلوحة فنية (رسم). منزلي
لخص قصة عشت أحداثها أو سمعتها أو قرأتها، واصفاً أحداثها الرئيسة، ومبيناً موقفك من شخصياتها.
حاول أن تعبر عن فكرة أو وجهة نظر لك بتحويلها إلى ملخص لقصة ذات أحداث تفهم منها تلك الفكرة.
حل اسئلة تمارين وتدريبات أنشطة المهمة الادائية كتاب لغتي كفايات الصف الأول ثانوي الترم الثاني مسارات كتبي
حاول أن توظف مهاراتك البلاغية وقدراتك الوصفية في كتابة نص أدبي جميل يصف المنظر الطبيعي الآتي
ادرس النّص الآتي دراسة أدبية تحليلية وافية، واعرض دراستك على زملائك: تذكر أن تشمل دراستك تحليلاً للبنية الفنية، وبنية المعنى – والبنية الثقافية، والبنية البلاغية.
أعط تشبيهاً يمثل قوة الحركات المؤثرة في رسم الهمزة، وحالة التنازع بينها
عد إلى مرجعك الإملائي، واستكمل منه المعلومات الآتية: (منزلي).
صمم مخططاً لقصة من إنشائك، تخيل شخصياتها، وأحداثها، ومكان حدوثها وزمانه، ارسم المخطط في كراستك، ثم اكتب قصتك، واحكها لزملائك.
علق على الصورة الآتية بعدد من الجمل المحتوية على كلمات مهموزة.
اختر أحد الأدباء السعوديين ثم تحدث باختصار عن (نشأته – سيرته – بعض مؤلفاته – أشهر نصوصه) ثم عرف زملاءك به.
حل كتاب اللغة العربية اول ثانوي مسارات الفصل الدراسي الثاني ف٢ واجباتي
تخيل أنك الهمزة، حرف ليس له صورة ثابتة، بل تتنازعه القوى من حوله، صوّر معاناتك، وقدم اعتراضاتك
على شاشات التلفاز نشاهد حوادث مؤلمة يتعرض لها البشر في كل مكان. صف إحدى الحوادث التي شاهدتها، وتركت أثرها في نفسك.
ابحث في مدرستك، وشارعك، وكراساتك، وما تقرؤه من الصحف وعلى الإنترنت عن بعض الأخطاء الإملائية المتعلقة بالكلمات المهموزة، ثم أصلحها هنا
ضع خطة لتدريب غير المتقنين لكتابة الهمزات ليتمكنوا من كتابتها بشكل صحيح.
حل مشروع كتاب لغتي العربي اول ثانوي مسارات ف٢ القسم الثاني
اكتب فقرة تلخص ما تدربت عليه خلال هذه الوحدة، ورأيك في محتواها ونشاطاتها، ثم أسمعْ زملاءك ما كتبت.
لخص المعاني التي يعبر عنها الشاعر، وفسّرها في ضوء معرفتك بشخصيته:
عندما نقرأ نصاً أدبياً فإننا: نقوم بعدد من العمليات، ونسير في عدد من الخطوات، ونحتاج إلى عدد من الأدوات، ارسم شكلاً أو جدولًا يلخص ذلك.